支架式教学在程序设计类课程中的运用研究——以移动APP设计开发课程为例

作者：张婷婷; 陈冀

来源：中国信息技术教育, 2020, (21): 53-54.

<正>新课标的必修课程部分要求学生掌握一种程序设计语言的基本知识,使用程序设计语言实现简单算法,通过解决实际问题,体验程序设计的基本流程,感受算法的效率,掌握程序调试与运行的方法。程序设计类课程的开设不仅仅是为了让学生掌握某种程序设计语言,更重要的是帮助学生学会运用编程分析问题、解决问题的方法与过程。在学生的程序设计基础比较薄弱甚至零基础的情况下,

• 单位
  江苏省天一中学