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摘要
随着高校教育信息化发展,在高校教学中信息技术的广泛应用,使传统教学模式逐渐向现代信息化教学模式转变,在互联网思维下为高校教学改革提供了新的思路,使传统教学与网络教学模式加以整合,形成一种新的教学模式,即混合式教学模式。而高校摄影课程作为一门具有较强实践性与理论性课程,在教学活动中需要采用新的教学模式,提高教学效率,推动教学改革工作的发展。
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随着高校教育信息化发展,在高校教学中信息技术的广泛应用,使传统教学模式逐渐向现代信息化教学模式转变,在互联网思维下为高校教学改革提供了新的思路,使传统教学与网络教学模式加以整合,形成一种新的教学模式,即混合式教学模式。而高校摄影课程作为一门具有较强实践性与理论性课程,在教学活动中需要采用新的教学模式,提高教学效率,推动教学改革工作的发展。
