目的分析评价案例教学法在急诊医学教学中的应用效果。方法在急诊医学教学中,传统班47人采用传统教学方法,教改班46人采用案例教学法,课程结束后,采用问卷调查和考试的方式评估两班教学效果。结果通过问卷调查分析发现,案例教学法在培养学生学习兴趣、改善课堂情况、培养学生能力方面更有优势,并不增加学生负担;教改班考试成绩优于传统教学班。结论案例教学法有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的急诊思维,提高急诊医学的教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
