摘要

回顾了《生物学通报》70年艰辛办刊历程,表明了《生物学通报》对中学生物学教学的导航与引领作用;追述了原副主编朱正威先生在《生物学通报》发表的系列教学文章对青年教师的教诲与指导意义;总结了老一辈生物学家在《生物学通报》发表的专栏文章,及其对生物学教师专业素养提升和科学史教育的重要价值。