本文基于疫情下学校延期开学线上教学,以及疫情下行业自动化需求和发展趋势,快速整合了工作室和行业资源,搭建了中职口罩自动化课程框架,并对线上教学提出了应急授课方案和学习方法,明确了学习目标。实践研究表明,课程开发提高了线上教与学的有效性,又能实现学生核心素养培养目标。