初中数学分层教学浅析

作者：杨飞

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z2: 37-38.

<正>新课标提倡"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"。不同的学生需要用不同的方法去教,这样才能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得最好的教学效果。为此,在初中数学教学中采用分层教学的方法意义重大。实施分层教学的五个基本环节分别是:学生分层、教学目标分层、教学活