生活情境在小学数学教学中的运用分析

作者：汝光荣

来源：新课程, 2020, (04): 158.

• 生活情境
• 小学数学
• 趣味生活课堂

素质教育和新课程的改革促进着学校教育体系的不断变革,数学学科作为小学阶段的核心课程,通过培养学生的逻辑分析能力锻炼学生数学思维解决问题的能力,随着教学实用性的不断强调,数学教学与生活实际应用的联系更加密切,在这一背景下,生活情境在小学数学教学当中得到越来越广泛的应用,通过符合学生认知水平的数学情境创设,数学教学实践得到了进一步的发展,因此,探讨生活情境在小学数学教学中的运用。