“互联网+”背景下初中数学教学模式的探究

作者：贾媛媛

来源：文理导航(中旬), 2019, (06): 25.

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互联网的运用为当前初中数学教学提供了不可或缺的条件,它不但将抽象的数学知识具体化,一举改正了传统教学模式带来的弊端,也改变了教师和学生本末倒置的现象,使学生在课堂上发挥主体作用,提升了学生的学习效率和教师的教学效率。本文对此进行分析研究。