中国式摔跤选入校本教材的依据、需求和优势——以保定快跤为例

作者：姜贺

来源：体育研究与教育, 2023, 38(03): 60-73.

DOI：10.16207/j.cnki.2095-235x.2023.03.005

• 保定快跤
• 校本教材
• 依据
• 需求
• 优势

保定快跤作为一项具有地方特色的民族民间传统体育类运动，借助校本课程和校本教材走进当地中小学体育与健康课堂，不仅符合国家规定、地方要求和学界呼吁，而且还扩大了在青少年群体中的影响，并得以传承和发展。笔者从分析保定快跤进入地方校本教材的背景依据出发，通过田野调查、传承模式创新和中小学教学改革等方面分析了保定快跤发展的现实需求，归纳了保定快跤适合作为校本教材内容的六个方面的特色优势，旨在丰富中小学体育与健康课程和体育教师的内容选择，推动保定快跤和当地中小学体育与健康教学的共同进步。