摘要

软装设计是随着人们物质生活的提高,并不断追求更高的生活品质,而在近年火起来的装饰理念。其作为对人们生活空间的软环境设计,融入一定的地域文化因素,既能符合人们的审美感受,又有利于地域文化的弘扬。本文通过研究在软装设计课程中融入地域文化的应用策略,旨在培养出一批立足地域文化特点的软装设计师,推动软装设计与地域文化的共同发展。