<正>初中德育课教学中,树立大德育课观念,可以使德育课教学从枯燥无味的说教中摆脱出来,改变"教师教得很辛苦,学生学得很痛苦"的现象,提高课堂教学有效性,真正成为学生愿意上、喜欢上的一门课程,实现教书育人的教学目标。在日常的德育课教学中,无论是学生还是家长,都忽略了德育课教学的重要性,认为德育课不如专业课重要,部分学校的学生只注重语数外的学习,认为德育课教学内容都是概念性的理论知识,只要
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