幼儿泥塑活动的多种形式探究

作者：吴燕萍

来源：学周刊, 2018, (25): 179-180.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.115

• 泥塑活动
• 幼儿教育
• 形式探究

泥塑作为幼儿艺术教育的重要一环,通过泥塑互动让幼儿在玩中学,做中学,真正起到幼儿教育寓教于乐的目的。幼儿泥塑活动兴趣的激发是关键,而兴趣的激发与泥塑活动丰富多彩的展现形式是联系在一起的。教师可尝试开展基于特定主题、以游戏为特征、基于欣赏目的、以交往为导向的泥塑活动,以期更好地指导幼儿泥塑教学。