高中英语以读促写的优化教学

作者：张正艳

来源：求知导刊, 2020, (43): 71-72.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.034

• 高中英语
• 以读促写
• 优化教学

在高中英语教学中,阅读和写作是重要组成部分,同时阅读和写作存在密不可分的关系。在现如今的教育背景下,如何通过阅读来促进写作是当下高中英语教学的一项研究热点。以读促写的关键就在于将阅读和写作紧密相连,并充分体现,同时做到通过阅读来促进写作。基于此,文章将针对高中英语以读促写的优化教学策略进行分析探究,旨在培养学生阅读能力的同时培养学生的写作能力,进而全面提高学生的英语能力。