高职院校校内巡察工作经历了实践探索、建章立制、质效提升三个阶段,呈现“螺旋式上升”的发展态势,有力推动了学校各项工作的发展。在调研的基础上,了解高职院校校内巡察工作的现状,分析存在的问题,提出有针对性的解决策略。