新课程背景下初中化学有效教学方法探讨

作者：赵伟

来源：新课程教学(电子版), 2021, (14): 42-43.

• 新课程
• 初中化学
• 有效教学

提升课堂教学的实效性已经成为现阶段课堂教学的主要任务。为了提升课堂教学质量与效率,教师可以应用多样化教学手段,调动学生的学习积极性,从而构建高效化学课堂教学。教师应该重视学生的综合能力与学科素养提升,多与学生交流,了解学生的兴趣爱好。在课堂教学中,教师应该帮助学生掌握化学学习中遇到的难点,提升学生的学习成效。基于此,本文将对新一轮基础教育课程改革背景下初中化学的有效教学方式进行说明与阐述,旨在为初中化学教师提供些许思路。