丰富数学教学方法 提高学生核心素养

作者：王宁宁

来源：第二课堂(D), 2020, (10): 42-43.

<正>随着课程改革的推进,核心素养理念开始融入初中数学教学中,并成为影响学生学习和发展的重要因素。在这样的大环境下,及时了解学生的学习状态,借助丰富的教学方法提高学生的数学核心素养是关键。基于此,本文将结合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析几个方面分析,具体探讨初中数学教学中提高学生核心素养的教学方法,希望可以提高课堂教学的有效性,为社会输出更多德才兼备的优秀人才。