教育工作者开展富有成效的思想品德教育,探索有利于全面推进素质教育的教育教学新模式,是新时期德育工作者亟待解决的新课题。一是锤炼师德,铸造师魂,力做学生心中的道德楷模;二是利用文本,整合内容,提高学生健康的道德认识;三是渗透劳育,升华思想,培养学生美好的道德情感;四是知晓热点,践行文明,组织学校、社会密切相连的实践活动,最终实现学校德育的终极目标。
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