推动新学校快速发展的策略与行动

作者：章荣

来源：中小学管理, 2019, (11): 37-38.

<正>高速成长期的学校如何持续提升其办学品质?如何以创新管理驱动学校内涵发展?这是学校管理者需要思考的一些关键性问题。作为一所创办于2011年的年轻学校,浙江省青田县伯温中学(以下简称"伯温中学")在短短几年间实现了快速发展,从初创时的6个班268名学生发展到当前43个班近1800名学生,得到了社