自然材料在幼儿园美术活动中的巧妙利用

作者：杨晓琴

来源：天津教育, 2019, (21): 185.

• 自然材料
• 幼儿园
• 美术活动

幼儿通过与大自然的亲密接触不断获得艺术经验、感受和语言。这时,教师需要在利用自然材料进行美术教时,充分突出儿童的主体地位,使幼儿在生活实践中主动参与、学会选择、学会自主学习。