2018年高考生物题中“收割理论”引发的思考

作者：陈毅刚

来源：中学生物教学, 2019, (16): 63-64.

• 收割理论
• 生物学科
• 核心素养

2018年高考生物题中出现的"收割理论"看似超纲,实则与近年的几道高考试题有异曲同工之妙,能够体现出对学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学学科核心素养的考查。