<正>在高三教学复习中,教师要通过变式教学引导学生对已学的知识进行复习回顾、归纳总结,利用变式习题帮助学生发散思维,培养学生的数学思维能力.一、以教材中的习题为素材进行变式教学,增强学生思维的深刻性在高三数学复习中,习题练习通常是主要方式.学生利用复习蓝本、复习宝典、复习秘籍进行了大量的变式解题,陷入了"以题复习,以题谈变式"的怪圈,缺少对
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