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摘要
<正>随着社会经济的发展,信息化时代的来临,商业文化的高度繁荣和传播媒介的更新等诸多因素的推动,大信息时代已然到来。近年来,插画课程和专业已经普及于各大艺术高校,随着视觉图像符号的多元化,市场的多角度综合化需求,插画的教学亦需跨步革新。本文结合当今文创产业下国内高校插画教学中的一些现象,总结笔者阶段性的插画教学经验,以高校插画教学的设计思维研究为方向,试探讨新形式下插画设计在高校教学中的跨界设计及运用。
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单位中南财经政法大学武汉学院
