STEM课程教学案例分析:音乐卡片

作者：尉言勋; 李学强; 吴晓红

来源：中学化学教学参考, 2016, (21): 37-39.

• STEM课程
• 比较
• 影响因素
• 音乐卡片

STEM教育在美国作为一门新兴的课程,越来越受到政府的重视。而对中国而言,STEM是相对新鲜的词汇,虽然得到了部分学者的关注,但是STEM课程的开发还有待进一步挖掘,相信在不久的将来会得到快速发展。利用STEM课程的理念对新课标人教版中"水果电池"进行教学设计的尝试,教给学生利用所学知识制造音乐卡片。

• 单位
  化学化工学院; 宁夏大学