党的十八大以来,课程思政备受高职院校教师的关注。在课程思政理念的指引下,高职会计教师不断提升自我对于学生、教师和学校都有着重大意义。但高职院校教师在课程思政的认识和能力上依然存在不足,相应地,要实现高职院校教师的自我提升也必须从课程思政的认识和能力上入手,方能起到良好的效果。
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