基于信息化技术的理实一体课堂教学实践

作者：李阳春

来源：职业, 2021, (08): 71-72.

• 信息化技术
• 课堂教学
• 实践

如何有效利用信息化手段更好地服务教学,将信息化教学效果落在实处,是当前教师面临的挑战。本文在对职业学校当前教学的痛点和难点进行梳理的基础上,阐述了在信息化技术引领下的一次课堂教学实践,在实现教学目标的过程中,坚持以学生为中心,以任务驱动为主线,从六个方面把课堂串联起来,让学生自主探究学习,在做中学、学中做。最后,从三个维度总结了如何构建一堂有效的课,一堂优质的课。