用“爱的课程”奠基幸福人生

作者：郑延奇

来源：河北教育, 2020, 58(10): 8-9.

随着新课程改革深入开展,以课程实施促进学生成长已经成为人们的共识。立足于学生全面发展,很多学校除了落实好国家课程和地方课程,还专门建构了自己的校本课程体系,从而实现系统化培育既有特色,又全面发展适应社会需要的学生。邯郸市复兴区建设北小学就是这样一所学校,他们以课题为依托在系统化构建校本课程方面做了有益探索。