探讨高职美术教学的创新及其实践

作者：郑豪

来源：现代装饰(理论), 2016, (07): 285-286.

• 高职美术教学
• 审美能力
• 审美理念

高职美术教学应以培养学生的审美理念为主,注重学生的美术素养对于其工作的指导作用。而在当下的高职美术教学中,教学目标缺失,教学内容枯燥,使得美术教学的创新成为必然。文章结合其存在的问题分析了其创新及实践过程。

• 单位
  九江职业大学