摘要

<正>在汉语文化逐渐走出国门的大环境下,汉语已逐渐变得国际化,越来越多的外国人使用汉语来与他人进行交流。为了继续弘扬我国汉语文化内容,很多教育机构所开展的汉语教育便显得越来越重要。为了进一步提升这部分授课过程的课堂质量,很多教师逐渐开始对现有汉语教学体系进行合理拆分,分别根据语句语式的不同来采用不同的授课方式,注重语义框