用开放式评价激起美术课堂的快乐涟漪

作者：苏勋志

来源：名师在线, 2020, (33): 90-91.

• 开放式评价
• 美术课堂
• 教学策略

在初中美术教学中,教师需要合理制定教学目标,同时加强对新课程理念的学习和应用,逐渐转变传统的教学理念,进行开放式教学评价,加强对学生学习能力的培养,引导学生积极主动地参与课堂教学,不断提升学生的实践能力,提高课堂教学的效率与效果。