聚焦精准，仿写出彩

作者：翟丽华

来源：教书育人(学术理论), 2020, (13): 54.

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朱熹曾言:"作文作诗,多是模仿前人而作,盖学之既久,自然纯熟。"对仿写练习,教师在平时要关注佳作范文的研读,带领学生揣摩、赏析文章的写法与特点,引入仿写练习,鼓励学生展开言语想象,将写作技巧融于仿写实践中。