要实现“概论”课教材体系向教学体系的转化必须要把握本门课程的定位和特点、优化教学内容,“概论”课具有理论性强、实践性强、动态性强、时效性强的特点;要吃透教材理论问题、把握好各门课程之间的逻辑联系和论证角度,避免各门课内容之间的简单重复。创新教学手段,改进教学方法,精炼“口语化”表述、灵活运用多种教学方法、选择适当的切入点提高讲授水平。开展实践教学、提高教学实效,提高认识是前提、健全保障机制是基础、加强师资队伍建设是关键。
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