本文立足于发展与提升学生写作思维品质,探索思辨分析的基本方法与表达思辨的语言路径,以高考真题和模考试题为抓手,尝试搭建思辨分析与表达的助学支架,将抽象的辩证思维可视化,提升思辨分析与表达的针对性和操作性,让思辨能够逻辑推进,有效提升学生的思辨能力。