在核心素养背景下,小学英语提出了拓展教育资源的要求,要切实满足学生核心素养的发展需要就必须把课内外资源的开发利用作为重中之重。过去,教师在对英语课堂建设的过程中把更多的关注点放在了课内资源的挖掘和利用上,更多的是要求学生对课上所学知识进行消化吸收,而不会涉及到课外的一系列资源,影响了学生生活和学习空间的拓展,也不能够对课堂资源进行必要补充。在核心素养思想的指导下,小学英语教师要转变观念,关注英语课外资源的开发,以推动学生全面发展与终身发展。
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