巧用课堂留白,发展数学思维——HPM视角下导数的几何意义的教学

作者：陈睿滢; 王智洋; 刘梦哲

来源：数学教学, 2022, (08): 45-50+37.

• 几何意义
• 下导数
• HPM
• 数学思维

1引言导数是微积分的核心所在,是现代数学的基本概念,其蕴含微积分的基本思想,在整个数学学习过程中占有重要的地位和作用.导数的几何意义伴随着导数进入高中数学教材后,给函数图像及性质的研究开辟了一条新的途径.《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出,可以通过函数图像直观理解导数的几何意义[1].

• 单位
  华东师范大学