高中阶段生物的坐标曲线类题型主要以直角坐标系搭配曲线图呈现，通过曲线的变化揭示生命现象或某几种因素之间的内在联系.此类试题的大部分信息都隐藏在坐标曲线图中，因此学生需要具备快速获取信息、处理信息的解题能力.文章结合两个现实案例，就高中生物坐标曲线类问题的解题策略展开分析，为该类型问题的解决提供参考依据.
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