高校教师心理素质的培养不仅有利于提高其生活质量以及幸福指数,而且还有利于健全当下大学生的人格。本文对高校教师心理素质培养模式的探讨具有较强的现实意义,首先本文简要分析当前高校教师心理素质培养现状,其次,概述其具体的培养内容,最后提出一系列可行的培养模式对策,以期增强高校教师的心理素质,提高教育教学水平。
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