论职业教育区域性的内涵与实现模式

作者：王庆国

来源：长沙民政职业技术学院学报, 2005, (03): 96-98.

• 职业教育
• 区域性
• 内涵
• 模式 vocational education
• regional
• connotation
• model

职业教育不同于普通教育的最明显的地方之一是其区域性,为区域经济与社会发展服务是职业教育的使命。本文在分析他人观点的基础上,提出了职业教育区域化的社会内涵与教育内涵,并从职业教育与区域经济结合的方式与发展历史的角度,提出了实现职业教育区域化的三种模式:自然演进型、企业(行业)主导型、政府推动型。

• 单位
  长沙民政职业技术学院