摘要

新生适应问题是辅导员开展日常教育工作中经常接触到的问题,如何让新生尽快适应大学生活,适应新的学习生活环境,是辅导员迎接新生遇到的第一门功课。深度辅导作为实现辅导员围绕学生、关照学生、服务学生的有效途径,在新生教育辅导中显得更为重要,可以帮助辅导员提前发现并解决学生潜在的问题,避免后续因不适应大学生活出现的各种情况。围绕大学新生的特点和开展深度辅导的工作难点,探究对新生有效开展深度辅导的模式和方法。