摘要

质量评价是质量监控的基础。建立科学合理的质量评价体系是完善基础教育质量监控的客观要求。目前,高考成绩还是基础教育质量评价的核心指标,高考对基础教育的影响在相当长的时间内无法改变。我们应该深化高考改革,把高考对基础教育的直接的"指挥棒"作用转变成间接的"指南针"作用,正确发挥高考的导向作用,引导基础教育健康持续发展。