分组教学法在产品质量检测教学中的应用

作者：陈志荣; 翟洁

来源：职业, 2019, (14): 79-80.

• 产品质量检测
• 分组教学法
• 实施过程

在传统的"满堂灌""填鸭式"教学中,学生被动式接受知识,参与度低,容易走神,最后变成教师一个人的课堂。这不仅浪费了教师辛苦备课的心血,也无法达到培养学生核心能力的目标。针对产品质量检测教学中学生兴趣不浓、教学效率低的情况,笔者将分组教学法引入产品质量检测课程中,并记录实施过程,探讨改进措施。

• 单位
  广东省机械技师学院