<正>一、目标引领，明晰主要人物1.明确单元目标师：同学们，今天我们学习第22课，一起读课题。生：（齐读）为中华之崛起而读书。师：同学们，这篇课文选自第七单元，读一读单元的目标。（出示单元目标）生：（齐读）关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。2.了解主要人物师：我们先来关注这一课的主要人物。大家通过预习已经知道本课的主要人物，把他的名字恭恭敬敬地说出来。
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