在高校日常教学管理当中,除了要加强对学生的学习管理以外,更要注重加强对学生心理健康的关注。高校辅导员是学生在学校日常联系最为密切的人,因此高校辅导员对于学生的心理健康更需要密切关注,提高自身的心理咨询能力,并及时解决学生的心理健康问题。本文就当前高校的大学生心理现状入手,分析高校辅导员进行心理咨询的可行性,并提出提高高校辅导员的心理咨询能力的有效途径。