初中生物教学应走向生活化

作者：王欢

来源：教育, 2020, (26): 64.

<正>在新课标不断改革的过程中,初中生物教学逐渐走向生活化,使学生能够在课堂中以自由轻松的学习氛围了解生物知识,并将生物知识运用到生活过程当中。如何对传统的生物课堂进行改革,将新要求、新目的应用到新课程的教授过程中,也是教师需要在教育过程当中需要考虑的一项重要课题。