摘要

物理是高中阶段的重难点学科,知识学习难度大,对学生的基础知识掌握情况、学习能力、思维发展水平等有较高要求。随着学习的不断深入,学生会感到力不从心。要想解决以上问题,教师要对教学方法进行改革创新。在物理教学中,利用情境教学法能有效提升学生的学习积极性。