《内部控制》课程具有受众理论基础强、紧密联系实际、结合国外理论最新发展、课程综合性强等特点。在课程教学中恰当运用案例教学法,可以提高学生理论联系实际的能力。在运用中需要注意综合使用正反两方面案例、加强案例分析的深度、注重师生互动等问题。
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