民间体育游戏既符合小学体育教学要求,又可以全面发展学生走、投、跑、跳等基本的活动能力,提升其身体素质。然而,随着小学文化课任务量的增多,学生大量的自由时间被占据,体育活动时间也随之减少,且现代化信息技术发展和互联网的普及,电子游戏极大地改变了人们的生活,尤其是很多学生沉湎其中。基于此,本文提出,为学生营造良好教学环境、循序渐进展开教学以及创新游戏进行教学,可以激发学生活动兴趣、锻炼学生体格体能并且还能够提升学生身体素质。