教育信息化是全面实现教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务。作者一行对美国芝加哥、旧金山等地区的5个学区和州教育部进行了为期两个月的实地考察和研究,针对当地学校信息化建设情况,从信息系统运维的专业化、通用信息系统的集约化、信息系统融合的集群化、数字资源建设的系统性、数字校园建设的创新性、信息系统运行的安全性等方面进行了研究和总结,以期对我国教育信息化2.0背景下学校信息化建设提供参考和借鉴。
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