多模式培训对ICU护士肠内营养知信行的影响

作者：刘慧松; 刘志梅^*; 陈鑫; 房芳; 王莉莉; 杨富国

来源：护理学杂志, 2020, 35(07): 59-61.

• ICU
• 护士
• 肠内营养
• 多模式培训
• 知信行
• 喂养不耐受

目的提高ICU护士肠内营养的知识、信念及行为,降低ICU肠内营养患者喂养不耐受发生率。方法选择青岛市12所医院的690名ICU护理人员为对象,进行肠内营养相关知识培训,培训方式包括理论授课、在线授课、角色扮演、情景再现式教学、教学查房以及实践操作。培训前及培训后使用自行设计的肠内营养知信行问卷对培训对象进行调查,同时比较培训前后患者的肠内营养不耐受发生率。结果培训后护理人员肠内营养理论知识、态度信念、行为能力显著高于培训前,ICU肠内营养患者喂养不耐受发生率显著低于培训前(均P<0.01)。结论多模式培训有利于提高ICU护理人员肠内营养理论知识、态度信念及行为能力,降低ICU肠内营养患者喂养不耐受发生率。

• 单位
  青岛市市立医院; 中心实验室; 青岛大学