农科院校《电力系统继电保护》课程思政的教学探索

作者:李裕; 冷雪梅; 陈立畅; 陈蓉
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (07): 192-193.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0819

摘要

在加强"立德树人""强农兴农"及考虑学生就业要求的背景下,作为农科院校的电气专业核心课程亦需要树立"有德行、有能力、有技术"的教学目标。电力系统继电保护课程通过深入分析和挖掘农电所需的"电力系统继电保护"知识和蕴含在电力系统继电保护课程中的思政教育资源,探索结合课程本身的知识点、课程特色和优势,将课程专业教学目标和课程思政目标相结合,研究适当的教学内容、教学设计与教学方法,将思政教育融入电力系统继电保护课程的教学过程中。