论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

作者：张玉兰

来源：新课程, 2018, (12): 241.

• 小学语文
• 阅读
• 写作
• 融合

在小学语文的教学过程中,阅读与写作在其中占据了十分重要的地位。而且阅读与写作不是独立的个体,而是相互关联。当提高学生的阅读量时,就可以在一定程度上丰富学生的语言基础,从而提升写作的能力;当提高学生的写作能力时,学生的分析文字能力就会增强,从而提升学生的阅读能力。因此,在实际的小学语文教学课堂上,教师要注重阅读与写作的同时教学,为学生的终身学习奠定基础。